文/教育新視線
導(dǎo)語:中考改革后,開始實(shí)行“分流政策”,錄取率降低至50%,成績(jī)排在前50%的學(xué)生進(jìn)入普通高中,后50%的學(xué)生進(jìn)入職業(yè)高中、技校,更有勝者直接步入社會(huì)。
以前人們說高考是人生的分水嶺,但現(xiàn)如今,中考已經(jīng)成為第一道風(fēng)水嶺了,而且中考時(shí)的表現(xiàn),直接那三年以后的高考奠定了基礎(chǔ),通過中考的最終結(jié)果,就能大概猜到高考的大致情況。
職業(yè)高中和技校不符合大多數(shù)家長(zhǎng)的要求,今天先拋開不提,主要說說普通高中,普通高中可以分為兩大類,重點(diǎn)高中和普通高中,這兩大類學(xué)校進(jìn)行的都是“高中教育”,三年以后,學(xué)生也能按照正常的渠道參加高考。
雖然在能力范圍之內(nèi),大家都想去往重點(diǎn)高中,但依然少不了學(xué)生糾結(jié)與徘徊,中考成績(jī)不是太拔尖,只能選擇重點(diǎn)高中的普通班,或者普通高中的重點(diǎn)班,要么成為普通高中的尖子生,要么成為重點(diǎn)高中的“普通生”,怎么選性價(jià)比才更高呢?
班主任直言,普通高中尖子生和重點(diǎn)高中“普通生”,高考結(jié)局大不相同
中考階段的表現(xiàn)與選擇,對(duì)三年以后的高考影響頗大,人生雖然有幾十年,但關(guān)鍵性選擇沒有幾次,有時(shí)候看似細(xì)微的選擇,很可能在無形中改寫了人一生的命運(yùn)。
其實(shí),無論重點(diǎn)高中普通班,還是普通高中重點(diǎn)班,普通高中的尖子生,又或者重點(diǎn)高中的普通學(xué)生,都各自有一定的優(yōu)勢(shì)和不足,歸根結(jié)底,學(xué)生需要根據(jù)自身具體情況做出更適合自己的選擇。
首先來看普通高中尖子生
普通高中和重點(diǎn)高中,在師資力量,基礎(chǔ)設(shè)施,以及畢業(yè)生升學(xué)率方面,都存在著較大區(qū)別,進(jìn)入普通高中,意味著未來三年要接受相對(duì)普通的老師教學(xué),相對(duì)普通的基礎(chǔ)設(shè)施,還得沐浴在相對(duì)普通的升學(xué)率氛圍下。
不過這種選擇也有一定優(yōu)勢(shì),只要成為普通高中尖子生,必然是老師心目中的“重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象”,三年下來很可能接受的是一對(duì)一特別輔導(dǎo),只要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),高考的情況應(yīng)該也差不了。
再來看重點(diǎn)高中普通學(xué)生
不同的學(xué)生不僅成績(jī)不同,性格和為人處世的方式也不一樣,成為重點(diǎn)高中的普通學(xué)生,或者成為重點(diǎn)高中的末流學(xué)生,其實(shí)也并沒什么,只是有的學(xué)生可能自尊心過強(qiáng),從原本的全班前幾,變成十幾名,甚至20名開外,心態(tài)上容易繃不住,對(duì)學(xué)習(xí)自然也沒有好處。
這是成為重點(diǎn)高中普通生的一大弊端,不過這一弊端也并非對(duì)所有學(xué)生都通用,起碼很多心境比較開闊的學(xué)生,是不太看重這點(diǎn)的,反而能夠“化悲憤為力量”,利用重點(diǎn)高中的資源好好學(xué)習(xí)。
重點(diǎn)高中的最大優(yōu)勢(shì),主要體現(xiàn)在師資水平方面,大部分老師講課水平都比較高,就算學(xué)生不能受到重點(diǎn)關(guān)注,不能得到老師的一對(duì)一指導(dǎo),可老師們的實(shí)力擺在那兒,只要學(xué)生認(rèn)真聽講,達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果難度并不大。
而且再說了,學(xué)生去往普通高中以后,如果充當(dāng)?shù)氖瞧胀ǜ咧屑庾由慕巧,身邊的同學(xué)必然成績(jī)不如自己,長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境下,失去了可以互相競(jìng)爭(zhēng),互相進(jìn)步的對(duì)象,反而對(duì)學(xué)習(xí)沒有太大幫助。
對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說,能去重點(diǎn)高中就盡量去
綜上所述,其實(shí)還是重點(diǎn)高中優(yōu)勢(shì)比較多,畢竟師資力量和升學(xué)率擺在那兒,別說是重點(diǎn)高中普通學(xué)生,哪怕只能做重點(diǎn)高中的末流學(xué)生,只要老師講課時(shí)認(rèn)真聽講,把精神放在學(xué)習(xí)上,三年以后也很可能達(dá)到逆襲的效果。
所以對(duì)于大部分學(xué)生來說,但凡有去重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì),還是建議大家盡量選擇重點(diǎn),畢竟只要愿意覺醒,學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)一抓一大把,反之,到了普通高中后,即使自己想爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,身邊的環(huán)境也未必支持。
不過,也有一類學(xué)生很不適合做“重點(diǎn)高中普通生”,就是以上提到的自尊心過強(qiáng),容易有心理落差的學(xué)生,相對(duì)來說,這類學(xué)生更適合普通高中,要是進(jìn)入重點(diǎn)高中,很容易因?yàn)樾睦砺洳顭o法填充,導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)嚴(yán)重障礙,反而不利于幾年以后的高考。
結(jié)語:
重點(diǎn)高中和普通高中的選擇,家長(zhǎng)不僅要看孩子的成績(jī)決定,還要衡量他們的性格和心態(tài),只要符合孩子自身的需求,怎么選擇都是正確的。