高考,是每個(gè)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中,非常重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),直接影響學(xué)生今后的發(fā)展方向。
每年的高考,都是國家和社會(huì)各界非常重視的考試,作為我國最重要的入學(xué)考試備受關(guān)注,家里要是有位即將高考的考生,父母總是非常小心呵護(hù),生怕影響高考。
作為千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考,學(xué)生想要取得優(yōu)異的成績(jī)非常難,而今年也被稱為“高考難年”,考生們要迎來很多新變化,希望都能提前做好準(zhǔn)備。
2022被稱為“高考難年”,迎來很多新變化
如今,還有90天左右的時(shí)間,就要迎來2022年高考,相信此時(shí)的考生們,已經(jīng)投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,作為最后的沖刺時(shí)間,這段時(shí)間對(duì)考生而言非常重要。
然而考生們最關(guān)心的,還是今年的高考難度,這將直接影響考生的分?jǐn)?shù),根據(jù)教育相關(guān)人士預(yù)測(cè),今年或?qū)⒊蔀楦呖茧y年,高考難度提升一大截,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)原因。
其一,據(jù)統(tǒng)計(jì)今年的考生人數(shù)高達(dá)1100萬,比去年同期增長(zhǎng)超過20萬人,但各大院校招錄的名額并沒有明顯增加,也就是說考生之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。
近幾年隨處可見的大學(xué)生,已經(jīng)導(dǎo)致學(xué)歷嚴(yán)重貶值,很多大學(xué)畢業(yè)生找不到合適的工作,也讓高考內(nèi)卷越來越嚴(yán)重,都只是為了能解決就業(yè)問題;
其二,全國范圍內(nèi)新增7個(gè)省,將實(shí)施新模式高考,間接提高了報(bào)考難度,畢竟各個(gè)省市的生源質(zhì)量不同,需要面對(duì)的招錄方向有所不同,但新高考卻是統(tǒng)一的試卷。
其三,新高考本身就不分文理,加上將選科權(quán)交還給學(xué)生,難免會(huì)有很多學(xué)生因?yàn)椴涣私膺x科的用意,致使最后想報(bào)的學(xué)校,因?yàn)橛袑W(xué)科的限制報(bào)不了。
有很多學(xué)生在初期選科,還沒有想清楚將來要報(bào)考的大學(xué)或?qū)I(yè)類型,殊不知在高考結(jié)束后,想報(bào)的大學(xué)及專業(yè),設(shè)定了學(xué)科的限制條件,報(bào)考成了一大難題。
妍妍學(xué)姐有話說:
綜合上述3點(diǎn)原因,直接導(dǎo)致今年被稱為“高考難年”,也就是說學(xué)生想要考出優(yōu)異的成績(jī),需要付出更多的努力,同時(shí)也是為了考上一所更好的大學(xué),擁有光明的前程。
現(xiàn)階段對(duì)于即將參加高考的考生來說,復(fù)習(xí)要講究方式方法,不能一門心思沉浸在理想的復(fù)習(xí)狀態(tài)中,并且有很多需要額外注意的事項(xiàng),希望考生們都能清楚。
距離高考這段時(shí)間,考生要如何利用?
開始有針對(duì)性地復(fù)習(xí)
至今為止,大部分高三年級(jí)已經(jīng)結(jié)束了系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,逐漸進(jìn)入了有針對(duì)性的復(fù)習(xí),這段時(shí)間也將成為學(xué)生提升成績(jī)的“黃金期”,想要提高復(fù)習(xí)效果,就不能在系統(tǒng)且全面的復(fù)習(xí)。
每個(gè)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握,和知識(shí)的短板區(qū)都不同,自然在全面性復(fù)習(xí),考生就是在浪費(fèi)時(shí)間,學(xué)生要根據(jù)個(gè)人情況,進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。
規(guī)劃好時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率
對(duì)于此時(shí)高三學(xué)生而言,最緊張且寶貴的就是時(shí)間,學(xué)生需要在90天內(nèi)完成“查缺補(bǔ)漏”,爭(zhēng)取在高考過程中,做到會(huì)的題不丟分,不會(huì)的題盡量得分,有效提高高考的分?jǐn)?shù)。
再加上高考涉及的學(xué)科眾多,如果學(xué)生不能合理地分配好自己的時(shí)間,就會(huì)變得手忙腳亂的,特別是對(duì)于比較短板的學(xué)科,一定要多花些時(shí)間,畢竟高考1分都可能甩千人。
注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)
到了這個(gè)復(fù)習(xí)階段,大部分學(xué)生總會(huì)主觀忽視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)非常簡(jiǎn)單,并且已經(jīng)牢牢掌握,殊不知基礎(chǔ)知識(shí)可能成為決定成績(jī)的關(guān)鍵。
要知道所有具有一定難度的知識(shí),都是由基礎(chǔ)知識(shí)衍生出來的,自然在復(fù)習(xí)階段,學(xué)生最重要的也是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),考生至少要在高考前都過一遍。
總結(jié):
高考,對(duì)于大部分考生而言,只有一次機(jī)會(huì),并不是國家規(guī)定學(xué)生不能復(fù)讀,而是在整個(gè)復(fù)讀過程中,學(xué)生要投入的成本太高了,包括時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)成本等等,豈不是得不償失。
特別在當(dāng)下緊張的就業(yè)形勢(shì),學(xué)生晚步入社會(huì)一年,就意味著可能錯(cuò)失更好的工作機(jī)會(huì),再加上越來越多的大學(xué)或?qū)I(yè),開始限制復(fù)讀生報(bào)考,也會(huì)間接影響到學(xué)生今后的發(fā)展方向。
所以,復(fù)讀早已經(jīng)不再是考生的退路,而高考已經(jīng)逐漸成為一場(chǎng)不能失敗的挑戰(zhàn),面對(duì)強(qiáng)大的壓力,希望考生們能最大限度調(diào)整好各自的狀態(tài)。