此前山東省受爭(zhēng)議的“成績(jī)排前40%才可報(bào)考專升本”政策迎來轉(zhuǎn)機(jī)。
2017年,山東省教育廳出臺(tái)規(guī)定,2020年起,應(yīng)屆?粕鷧⒓“專升本”考試,綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)排名不得低于同年級(jí)、同專業(yè)的前40%。2019年,隨著“落地”日期的迫近,該政策引發(fā)了一場(chǎng)輿論風(fēng)波,部分學(xué)生前往山東政府服務(wù)網(wǎng)上留言表達(dá)“不滿”。有學(xué)生認(rèn)為,該政策剝奪了自己“提升學(xué)歷”的考試機(jī)會(huì)。
2020年1月11日,山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年普通高等教育專科升本科考試招生工作的通知》,對(duì)上述政策作出“修改”。其中規(guī)定,應(yīng)屆?飘厴I(yè)生“在校期間的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)排名不低于同年級(jí)、同專業(yè)的前40%”,可獲得學(xué)校推薦資格,參加專升本考試;未獲得高校推薦資格的學(xué)生,可向意向報(bào)考專升本招生高校進(jìn)行自薦,通過招生高校的專業(yè)綜合能力測(cè)試后,獲得報(bào)考該校的資格。
“成績(jī)排前40%才可報(bào)考專升本”引發(fā)爭(zhēng)議
2017年9月,山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于調(diào)整普通高等教育?粕究瓶荚囦浫∞k法的通知》,其中規(guī)定,依據(jù)普通高職(?疲⿲W(xué)生在校期間的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)確定其報(bào)考資格——具體而言,學(xué)生報(bào)考專升本,其整個(gè)?齐A段的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)排名,不得低于同年級(jí)、同專業(yè)的前40%。
上述政策出臺(tái)之初,輿論討論不多,直至2019年3月中旬“專升本”考試后,正在備考次年“專升本”考試的部分2017級(jí)?茖W(xué)生,開始在山東省教育廳官方微博評(píng)論區(qū)反映此事。有學(xué)生認(rèn)為,“綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)排名不得低于同年級(jí)、同專業(yè)前40%”的報(bào)考門檻有違公平,部分人將因之失去考試和繼續(xù)接受教育的機(jī)會(huì)。
“我們很多同學(xué)(高考分?jǐn)?shù))明明高過本科線,但不愿意就讀一般的本科學(xué)校,而是選擇讀一個(gè)較好的專科院校,就是抱著‘專升本’的想法。”臨沂大學(xué)一名2017級(jí)?粕嬖V澎湃新聞,班上超過八成的學(xué)生從大一開始即花錢參加了“專升本補(bǔ)習(xí)班”。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)排名專業(yè)前40%的“紅線”,會(huì)讓不少原本可能考上的同學(xué),直接失去考試機(jī)會(huì)。
澎湃新聞發(fā)現(xiàn),截至2019年8月,山東政務(wù)服務(wù)網(wǎng)已有數(shù)百條網(wǎng)友留言,就“專升本”報(bào)考資格問題咨詢山東省教育廳。有留言者認(rèn)為,“綜合素質(zhì)成績(jī)專業(yè)排名前40%”的“一刀切”式規(guī)定,忽略了各個(gè)院校之間的差距。特別是招生質(zhì)量較好的院校,比如本科高校的專科生,面對(duì)有限的報(bào)考名額,將競(jìng)爭(zhēng)“殘酷”。
對(duì)于上述質(zhì)疑,山東省教育廳曾公開答復(fù)稱,該政策的實(shí)施,可以避免學(xué)生因取消專業(yè)綜合課考試而弱化專業(yè)課程學(xué)習(xí),有利于在同專業(yè)學(xué)生中建立良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生提高專業(yè)素養(yǎng),打下扎實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。
該政策是否會(huì)如期在2020年落地,彼時(shí)尚無定論。山東省教育廳在答復(fù)中表示,“2020年普通專升本招生政策文件正在研究制訂中,待履行完相關(guān)程序后會(huì)及時(shí)對(duì)外發(fā)布”。
調(diào)整:成績(jī)未達(dá)40%的學(xué)生可向高校自薦
隨著2020年“專升本”考試報(bào)名時(shí)間迫近,山東省教育廳最終對(duì)上述政策作出調(diào)整。1月11日,山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年普通高等教育?粕究瓶荚囌猩ぷ鞯耐ㄖ罚ㄏ路Q《通知》),規(guī)定應(yīng)屆?飘厴I(yè)生可通過高校推薦或考生自薦的方式獲得報(bào)考資格。
其中,“在校期間的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)排名不低于同年級(jí)、同專業(yè)的前40%”,或“參加省級(jí)以上職業(yè)院校技能大賽或省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽獲三等獎(jiǎng)以上的”學(xué)生,可獲得高校推薦。
未獲得高校推薦資格的學(xué)生,可以向意向報(bào)考專升本招生高校進(jìn)行自薦,通過招生高校的專業(yè)綜合能力測(cè)試后可以獲得報(bào)考該校的資格。
在一同發(fā)布的《2020年普通專升本考試招生政策解讀》中,山東省教育廳提及,《通知》將招生對(duì)象分為“高校推薦考生”和“自薦考生”兩種類型,分別制定了不同考試招生通道,既保障了原有政策賦予高校推薦考生的合法權(quán)益,又兼顧了不同群體參加專升本考試的需求。
根據(jù)《通知》規(guī)定,高校推薦考生和自薦考生有不同的升學(xué)通道,招生計(jì)劃安排、考試錄取等相對(duì)獨(dú)立、互不影響!锻ㄖ分泄嫉恼猩(jì)劃,只用于錄取高校推薦考生。高校推薦考生投檔錄取結(jié)束后,自薦考生如果達(dá)到同學(xué)校同專業(yè)高校推薦考生的最低投檔分?jǐn)?shù)線,則以單獨(dú)增加招生計(jì)劃的方式錄取。
“這種制度設(shè)計(jì)下,兩類考生的錄取標(biāo)準(zhǔn)(最低投檔分?jǐn)?shù)線)是一致的,保證了考試招生的公平公正,保障了兩類群體的利益均不受到損害。”山東省教育廳稱。
來源:澎湃新聞