如何修成“學(xué)霸”?
有規(guī)律地做自己喜歡的事
朱權(quán)浩是廣東高州中學(xué)高三(1)班的學(xué)生。帶著一副黑框眼鏡的他,臉上掛著笑容,看起來有點靦腆卻很淡定。就是這樣一個男孩,原來是一名學(xué)霸。6月23日晚上11時許,朱權(quán)浩突然接到北京大學(xué)和清華大學(xué)招生老師電話,這讓他感到非常驚喜。目前,清華、北大兩所學(xué)校招生負(fù)責(zé)人已與他面談,而他更傾向于清華大學(xué)的計算機、自動化、人工智能等專業(yè)。
朱權(quán)浩家在高州城區(qū),離學(xué)校很近。為了鍛煉自己的獨立能力,朱權(quán)浩選擇了住校。剛開始,他還沒學(xué)會自律,不懂分配時間,導(dǎo)致成績下滑明顯。朱權(quán)浩說:“那段時間我成績下滑,父母沒有過多的責(zé)罵,而是與我談心。他們說,未來的選擇在我手里,自己把握好就是對自己負(fù)責(zé)。”經(jīng)此,朱權(quán)浩認(rèn)真反思悔改,把心思放回學(xué)習(xí)上。在他看來,人應(yīng)該有規(guī)律地做自己喜歡的事。
談及高考“秘籍”時,朱權(quán)浩說:“備考的時候,我緊跟學(xué)校老師的步伐,同時自己規(guī)劃好自習(xí)時間。平常下足功夫,臨考就不會慌,上了考場自然能發(fā)揮平時考試的水平。”此外,還要適當(dāng)放松。朱權(quán)浩平時會看書和打羽毛球來減壓放松,其中首選科幻和刑偵類書籍。像劉慈欣《三體》、《超新星紀(jì)元》、《鄉(xiāng)村教師》,就是他的最愛。
“學(xué)霸”應(yīng)具備什么?
高三期間擁有好心態(tài)很重要
對于朱權(quán)浩取得的優(yōu)異成績,其高三班主任梁炳超老師認(rèn)為除了實力、自律、專注之外,心態(tài)也好重要。
梁老師是廣東高州中學(xué)一名從教18年的化學(xué)老師,擔(dān)任高三班主任多年,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,此前教過高考高分學(xué)子張君譽、蔣文捷等學(xué)生。他認(rèn)為,備考不是枯燥無味的練習(xí)和講解,要用真摯情感去教育學(xué)生,既要關(guān)注學(xué)生知識又要關(guān)注心態(tài)。為此,他在每次考試總結(jié)設(shè)置抽獎等有趣互動和播放視頻調(diào)整心態(tài),還陪學(xué)生們一起上體育課、打球等,幫助學(xué)生放松和減壓。
記者了解到,朱權(quán)浩是以茂名第一名的中考成績進入廣東高州中學(xué)的,高二那年他立下考清華的目標(biāo)并為之努力,成績基本一直保持年級前兩名。梁老師說:“對于成績穩(wěn)定的學(xué)生來說,越臨近高考壓力越大。這個時候心態(tài)特別重要,心態(tài)好才能發(fā)揮好,朱權(quán)浩的心態(tài)就特別好。”高考前,朱權(quán)浩曾告訴過梁老師,考試對他來說已經(jīng)沒有壓力了。
此外,高三期間梁老師向朱權(quán)浩做了不少的相關(guān)例子教育,讓他對目標(biāo)有“饑餓感”;其次,與朱權(quán)浩分析每次考試情況,及時調(diào)整其不良心態(tài),加強知識短板練習(xí);后期復(fù)習(xí)把握大方向,朱權(quán)浩等尖子生則根據(jù)個人實際情況自由復(fù)習(xí)。
朱權(quán)浩的初三班主任黃老師也表示,心態(tài)很重要。黃老師是高州市祥山中學(xué)的一名語文老師,至今教學(xué)12年。他回憶道,朱權(quán)浩初三時,成績不算太拔尖,但是他在評改試卷、作業(yè)時發(fā)現(xiàn)朱權(quán)浩的答題點、思維和其他同學(xué)不太一樣,“從他的回答中可以看出他讀過很多書,懂很多。但他不是那種書呆子型學(xué)生,他學(xué)得很靈活,該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),該放松就放松,自律且心態(tài)好。”
“學(xué)霸”出自什么家庭?
父母為其營造輕松家庭氛圍
朱權(quán)浩的家庭教育氛圍是“該嚴(yán)肅就嚴(yán)肅,該放松就放松”。朱權(quán)浩的爸爸說:“高三期間,如果兒子想去打羽毛球,我們會陪他去。”
一直以來,朱權(quán)浩比較開朗活潑,對待生活和學(xué)習(xí)都有很積極陽光的心態(tài),尤其在學(xué)習(xí)上很有計劃性、自覺性,并能堅持奮斗。朱權(quán)浩爸爸覺得:“他這么自覺和堅持不懈,可能與跑步有關(guān),跑步也帶給了他好身體和好心態(tài)。”朱權(quán)浩的父母喜歡跑步,10多年來無論刮風(fēng)下雨他們都會堅持晨跑,在朱權(quán)浩讀小學(xué)時還會每天帶他去跑步。此外,朱權(quán)浩的父母發(fā)現(xiàn)他從小就特別愛看書,經(jīng)常會買一些課外書回家,培養(yǎng)他的閱讀興趣和習(xí)慣。
面對緊張高壓的高三,朱權(quán)浩的爸爸坦言:“做家長的可能比孩子還緊張,但我們從來不會在孩子面前表露出這種情緒,而且我們都是和他說,順其自然,相信他努力一定不會很差。”為營造輕松氛圍,朱權(quán)浩的媽媽基本每天都會抽時間出來陪朱權(quán)浩聊天,分享一些快樂趣事。臨近高考,朱權(quán)浩回家次數(shù)越來越少,父母便從家送飯菜到學(xué)校,順便陪他聊天。朱權(quán)浩的爸爸說,他們的聊天話題一般不是成績,因為他們覺得家長最多在考試成績下來后幫助孩子一起分析問題,如果管束太多反而會阻礙孩子的自由發(fā)展。