高三的最后一個寒假如期而至,不管距離2016年高考還有多少天,還是過完年再說吧!要說過年,大家一定最期待的就是紅包啦!在這里學科網(wǎng)小編先給大家拜個早年,送上一個大紅包!
但是大家別想太多,這個紅包里不是毛爺爺,而是高考命題組專家的出題手法大揭秘!
高考無疑會成為很多高考家庭新年里的一個重大愿望,家長也好考生也好,都希望能夠在高考中取得圓滿的成績,考上理想的大學。但是愿望的美好實現(xiàn),不僅要靠新年祈禱,還要靠知識的積累、技巧的掌握、對高考的了解!

新學期以高考的角度看待問題
如果說經(jīng)過了高三的第一個學期,高三的同學們還是覺得高考不太真實,那么當?shù)诙䦟W期開始后,你一定會恍然大悟高考真的要來了!為了防止當頭棒喝似的清醒,不如利用寒假好好清醒一下,重新看待高考,把自己和高考融為一體,以高考的角度看問題。
在用高考的角度看問題之前,大家首先要以考試的角度去看待以往學習的過程,結(jié)合試卷,本著這個知識點能夠考出什么?要考的時候應該會如何出題?再拿出作業(yè)上的試題,看看是否有新的體會,這能幫助你在備考過程中以分數(shù)為目的做一個轉(zhuǎn)型。
其次,以高考的角度看待問題。
大多數(shù)學生對高考只有一些模糊的概念,在高三剛開學時甚至到了第一學期結(jié)束,有的同學還沒有真正意識到高考離自己到底有多近。再問他高考考的是什么,更說不出個所以然來,只知道考的是全部的知識點?疾橹R點是沒錯,但是如何考察的呢?高考各科基本上嚴格按照高考大綱要求,題目以 3:5:2(基礎、中等、拔高)劃分比例,即80%屬于大眾化考生都會的,只有20%的分數(shù)是拔高題。
而只了解到這些是遠遠不夠的,還要更深層次的了解,下面就為大家揭秘“命題組專家”的出題手法!
1.高考試題的設置問題。高考是選拔性考試,在命題上,很多基礎分、中等難度的分數(shù),往往要“轉(zhuǎn)”一下才能弄清題意,這個過程導致學生容易丟分,這也正是“命題組專家”手法的體現(xiàn),一般分為以下幾種:
。1)概念混淆,導致誤導學生走彎路;
。2)知識搬家,將知識點換一種方式考察;
(3)隱含知識點,如需要作一步推導、輔助線等;
。4)知識再生,用陌生的概念來考察知識點,也就是好像不相關的話,但是卻指出了知識點是什么;
(5)多個知識點綜合,其實只考察其中的一個或兩個,其他的知識點是干擾用,試題表面一目了然,卻容易出錯。
2.試題的分布問題。基礎分、中等難度的分數(shù)并不是按照試卷的順序出的,有可能將基礎及中難部分放在難題的第一步、第二步,或者放在試卷的后半部分,尤其是文理綜合卷,造成學生不敢下手或者沒有時間下手導致丟分。
當你了解高考的出題手法后,就算同學們?nèi)匀恍枰㈩},但刷題的時候勢必會把高考命題的手法考慮進去,刷這樣的題才是保質(zhì)保量!寒假期間做題,同學們不妨多關注一下題目的考法,具體要怎么樣才能形成我們所要的求解答案,也就是挖掘題型之間的共性,拿到題目后弄清出題人的目的、題目中缺失的條件,我們要用什么樣的方式、什么知識點給缺失的條件補齊,這就是解題過程,本著帶有思考和挖掘的方式做題,才能有所收獲。
再次,站在高考的角度分析得失,抓住重點。
通過翻閱以往試卷、套題,分析哪類題屬于大家都可能做對,但是自己當時沒有做對或者是猶豫了許久做對的題,這類題實際上是大部分學生得失分的關鍵,是拉開分數(shù)差距的主要原因。
另外,大家應該明確一點,大部分學生競爭的對象不是尖子生,而是300分~600分范圍左右學生之間的相互競爭。有些題你沒做出來,而分數(shù)比你低很多的同學會做,這說明暫時的分數(shù)并不代表高考的分數(shù),大家的程度是差不多的。因此,大部分學生有可能做對的題就屬于重點攻克的題,這類題集中分布在選擇題、填空題及前三道解答題。
給大家的大紅包總結(jié)起來就是三件事,學會讀題、學會自我總結(jié)、學會抓分。同時,這也對下學期的整個規(guī)劃指明了方向,可以幫助你合理的根據(jù)自己的程度最大化的提升自身水平。并且不必花費太多的時間,畢竟高三的同學們的寒假一定不會像其他年級那樣長,所以僅需要察看過去的試卷套題,以及通過做學校布置的作業(yè)就可做到。剩下的時間,該休息休息,該玩還是去玩吧。
最后還有一個小紅包要送——各科復習的著手點!
1.語文重點放在前面的單選、現(xiàn)代文閱讀、古文(詩詞)閱讀上,有精力的訓練下作文。
2.英語放在單詞的理解上,尤其是高中學過的45個介詞,拿下介詞等于拿下一半的單選、閱讀、完型及寫作。
3.數(shù)學的重點放在各題型融匯貫通、挖掘解題共性上。
4.理綜放在理解分析上,尤其是物理力學各步驟地正確分析、電磁轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的受力分析;做化學題時始終聯(lián)系元素周期表、官能團,將會簡單的多,生物加強對固有名詞的理解,就能抓住整個學科的核心。
5.文綜要根據(jù)各科特點區(qū)別對待,政治要關注時事熱點,并一定要注意用課內(nèi)知識與時事熱點進行聯(lián)系、分析;地理一定要會讀圖,熟悉各個基礎知識點,構(gòu)建知識體系,在自己心中建立一個地球的模型;歷史要把時間、地點、人物、事件梳理好,像看一個故事一樣看待歷史事件,就容易多了。