寒假過后，高三的同學們將進入高考第二輪復習。都說抓住高考二輪復習就抓住了高考成功的機會，說得容易，真正去抓的時候才知道有多難。但是套用一句老話，“困難像彈簧，你弱它就強!”所以，我們一定不能示弱，不試試怎么知道自己抓不住呢?
高考二輪復習在一輪復習的基礎(chǔ)上，將進行更深層次的復習。雖然說更深入，但萬變不離其宗——基礎(chǔ)!一輪復習大家跟隨老師已經(jīng)梳理過基礎(chǔ)知識，二輪復習大家要將這些知識構(gòu)建成網(wǎng)，讓知識點之間聯(lián)絡起來，彼此相通。建立了知識體系，知識點之間相互打通，就是時候在解題中去檢驗是否真的通了。
檢驗的方式除了平時刷題，還有大大小小的考試，所以從二輪復習開始，高三生要經(jīng)歷的考試也變得更多了。有考試任何人都避免不了去關(guān)心成績，然“關(guān)心則亂”!考生關(guān)注成績情有可原，但是要注意理性的看待每一次考試的成績，理性分析每一次考試的試卷，理性的迎接下一次考試。
高考二輪復習不僅拼的是一輪的基礎(chǔ)是否穩(wěn)固，也要拼心理。有的同學每次考試完都要自責、愧疚好久才能恢復，而這期間復習效果肯定是效率很低。當他終于走出了上一次考試的陰影時，新一輪考試又來了，就此形成了惡性循環(huán)。時間對高三的每一個同學都是一寸光陰一寸金，你真的沒有時間去自責、愧疚，與其浪費時間譴責自己，不如把這些時間用來分析考試結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓，在下次考試中挽回局面。
只要心態(tài)好，二輪跑不了
二輪復習要更踏實
考試多的時候，總是避免不了自己的小計劃被打亂，計劃亂了有些同學的心也亂了，復習找不到頭緒，情緒越來越焦躁。所以，在二輪復習中更要穩(wěn)住自己的心，小計劃被考試打亂不要緊，只要跟住老師的整體計劃就沒問題。況且，計劃趕不上變化，所以高三的同學們無需太過計較自己的計劃，隨機應變就好。畢竟到了高考考場的時候，你也不能完全計劃到所有的情況，此時能夠隨機應變，高考中就更不怕突發(fā)狀況了!
除了不要被打亂的計劃所影響外，要保持在二輪復習中的踏實，同學們還要注意別受他人影響。在一？荚囍螅蠹业牟罹嗫赡軙饾u凸顯出來，雖然都是跟隨老師在復習，但是基礎(chǔ)不同、理解能力、學習方法等各個方面的差異，都會通過成績顯現(xiàn)出來。此時，同學們一定要保持自己的步伐，不要看別人做啥你做啥，你倆可能并不在同一層次哦!有問題可以交流，好的學習方法可以分享，但是復習的步伐一定要各走各的，人家水平高刷高難度的題，而你水平中等就要刷中等難度的題;人家的試卷分析、錯題整理1個小時就能搞定，你的可能需要2個小時。復習不是比誰做的題更多，誰做的題更難，而是看自己真正掌握了多少，所以大家要和自己比，不要總是看別人。
保持穩(wěn)定的學習態(tài)度和學習成績，必須要有穩(wěn)定的方法。當你感覺自己的心躁動不安時，就要想辦法讓它恢復平靜，最好的方法就是做具體的事情。
回歸課本梳理知識
在你梳理知識的過程中，也是在樹立自己的心情。當你把所有的知識都理清、理順后，你的心自然就更踏實了。
整理錯題
浮躁的時候，能讓你靜下來的最有效方法就是揭開你的“傷疤”，錯題是每個同學都會留下的“傷疤”。在躁動的時候，整理錯題，會讓你立刻回到清晰地現(xiàn)實中，把你拉回到復習的狀態(tài)。
釋放
學的太久大腦中的氧氣不足也會讓人躁動難安，出去釋放一下，跑跑步、跳跳繩、打打球，釋放躁動，補充氧氣，回來后還是曾經(jīng)那個踏實的你。
讓考試與復習和諧共處
二輪復習階段，各種各樣的測驗、考試比較頻繁。認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什么。應該有意糾正自己不良審題、解題的習慣，盡量減少無謂的丟分。同時做完每套試題之后，要總結(jié)歸納自己做這套卷子的收獲，切忌鉆研難題好高騖遠。
從心把握二輪復習
在二輪復習中要實現(xiàn)巨大的跨越，就要學會培養(yǎng)良好的心態(tài)，心態(tài)決定命運。平時多與老師交流，與他人友好相處，相信自己，笑口常開，這些對保持好的備考狀態(tài)都是非常重要的。一次兩次的成績并不能決定什么，要對自己有信心，學會調(diào)整心態(tài)。