12年的寒窗苦讀，高考一搏顯出英雄本色。同樣的學(xué)習(xí)，為什么結(jié)果卻不一樣呢？方法非常重要，本版采訪了4位高分得主，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)為求學(xué)路上的后來(lái)者指引方向。
今年高考中，文科第一名是銀川二中的李怡然，理科并列第一是銀川一中的兩名男生：劉逸帆和杜彥濤。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，3名狀元都不偏科，各科成績(jī)都很平均，高中的學(xué)習(xí)成績(jī)都很穩(wěn)定。最得益的是由于他們有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，因此在學(xué)習(xí)上很輕松。3位狀元在談自己的學(xué)習(xí)方法上都提到了學(xué)習(xí)興趣，他們說(shuō)，興趣是最好的老師，只有對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了，才能樂(lè)于在學(xué)習(xí)上鉆研。此外，學(xué)習(xí)方法一定要在高一的時(shí)候就慢慢養(yǎng)成，而且一直要堅(jiān)持下去。此外，除了學(xué)習(xí)外，要有一項(xiàng)興趣愛(ài)好。劉逸帆和李怡然都喜歡音樂(lè)，杜彥濤喜歡讀書(shū)、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)，這使他們?cè)趯W(xué)習(xí)之外能找到調(diào)解心情的載體。
文綜高才生張新悅：學(xué)會(huì)由細(xì)到總
張新悅，女，銀川唐徠回民中學(xué)高三(6)班學(xué)生，高考文綜235分。
對(duì)于文科高考生來(lái)說(shuō)，文綜不是特別好把握，而銀川唐徠回民中學(xué)的張新悅同學(xué)卻考出了235分的高分，僅低于文科狀元1分，昨日，記者采訪了張新悅同學(xué)，請(qǐng)她談?wù)勎木C學(xué)習(xí)的方法和技巧。
張新悅同學(xué)認(rèn)為，隨著寧夏高考制度的改革，文綜在學(xué)業(yè)中扮演了一個(gè)越來(lái)越重要的角色，所以，作為一名文科生，學(xué)好文綜則成為一件刻不容緩的事情。文綜卷是由地理、政治、歷史組合成的一份大容量、寬范圍的卷子，所以，對(duì)待文綜卷我們要做到由細(xì)到總，由小到大的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
政治是三科中最好掌握、最有方法的一門(mén)，但所有的學(xué)習(xí)都要基于課本知識(shí)。一本書(shū)在高三一年至少也要看四遍，一看整體，二抓細(xì)節(jié)，三做歸納總結(jié)，四為回顧牢記。將課本夯實(shí)后，就應(yīng)該將理論付諸實(shí)踐，所以多做習(xí)題，巧做習(xí)題，便成為自我能力提高的最有效的方法了。
歷史要從兩方面入手。一則縱，即歷史發(fā)展的線(xiàn)索，多為對(duì)時(shí)間的了解，以便于形成一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的縱向概況。二是橫，即在同一時(shí)間內(nèi)，各個(gè)國(guó)家所處的階段，以便于形成對(duì)比，發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣，縱觀學(xué)習(xí)主要發(fā)揮于選擇題。橫的學(xué)習(xí)則多用于簡(jiǎn)答題的概述，最后將兩者有機(jī)的結(jié)合，學(xué)好歷史則成一件很輕松的事。
地理理科性質(zhì)較強(qiáng)，所以，擁有邏輯性思維，則為地理的學(xué)習(xí)打下了半壁江山。那么，該如何培養(yǎng)呢？首先要會(huì)想，將一些原理、方法通過(guò)自己的思考形成獨(dú)特見(jiàn)解，然后通過(guò)寫(xiě)，將其形成為一套系統(tǒng)的便于理解的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，最后將其落實(shí)到習(xí)題圖表上，形成一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確全面的答案，使文綜成績(jī)得到提高。
最后是在答文綜卷子時(shí)也有很多技巧。最主要的是對(duì)時(shí)間的安排，即學(xué)會(huì)取舍，保證自己得分的最大化。當(dāng)遇到難題時(shí)，我們要先跳過(guò)，等整體卷子做完后，再回過(guò)頭來(lái)研究，尤其是選擇題必須在40分鐘內(nèi)做完，否則會(huì)影響整體卷子的質(zhì)量，其次，則是將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，全方位多層次的考慮問(wèn)題，那么答案的丟分率便會(huì)大大降低。這也是近幾年文綜能力考察的重點(diǎn)之一。應(yīng)當(dāng)注意的是，答卷要條理分明，層次清楚，卷面整齊，獲得批卷老師的認(rèn)可，這樣才會(huì)使卷面得分提高。
張新悅說(shuō)，千萬(wàn)不要盲目地學(xué)習(xí)，而是認(rèn)真跟著老師的步伐前進(jìn)。在高三一年中，老師扮演著舉足輕重的角色，指引我們走向正確的航道，使我們?cè)谖木C考試中獲得好成績(jī)。
理科狀元?jiǎng)⒁莘吼B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
檔案：
寧夏2009年高考理科狀元之一
出生年月：1991年3月31日
星座：白羊座
愛(ài)好：音樂(lè)
畢業(yè)學(xué)校：銀川一中
保送大學(xué)：清華大學(xué)土木工程
高考成績(jī)：總分656分語(yǔ)文117分，數(shù)學(xué)129分，英語(yǔ)144分，理科綜合266分
談起自己的學(xué)習(xí)方法，劉逸帆用兩個(gè)字概括：努力。他說(shuō)，學(xué)習(xí)方法因人而異，他的方法對(duì)其他同學(xué)未必適用，但有一點(diǎn)是相同的，那就是努力，只有努力去闖，堅(jiān)持不懈，才能出成績(jī)。劉逸帆從高二就開(kāi)始參加全國(guó)很多重要的比賽，每天的睡眠時(shí)間非常少。高三時(shí)他能連續(xù)一周凌晨1點(diǎn)睡覺(jué)，5點(diǎn)起床。在老師何衛(wèi)寧的眼里，劉逸帆除了努力，還與他科學(xué)的學(xué)習(xí)方法分不開(kāi)，他做題時(shí)總能舉一反三。何衛(wèi)寧說(shuō)劉逸帆從小學(xué)習(xí)習(xí)慣就很好，老師怎么要求就怎么去做，做事冷靜有條理，即使學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降的情況下他也會(huì)及時(shí)調(diào)整，從不因?yàn)槌煽?jī)的好壞影響心情，所以劉逸帆的成績(jī)一直都很穩(wěn)定。
劉逸帆認(rèn)為，要學(xué)得好，還需要有明確的目標(biāo)，在上高一的時(shí)候，他給自己定的目標(biāo)是重點(diǎn)大學(xué)，高二的目標(biāo)是全國(guó)一流大學(xué)，高三下學(xué)期，他的目標(biāo)已經(jīng)清晰地定在清華或者北大。他說(shuō)，有了目標(biāo)后，才會(huì)一心一意地向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。對(duì)于自己是努力取得勝利還是聰明取得勝利，劉逸帆說(shuō)是好習(xí)慣，他說(shuō)很很感謝父母，“他們從小就教我做事要專(zhuān)注，讓我受益無(wú)窮。”有了這個(gè)習(xí)慣，劉逸帆能夠?qū)W(xué)習(xí)和玩的關(guān)系處理得很好，“學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真地去學(xué)，玩得時(shí)候痛快地玩，不要一邊學(xué)習(xí)一邊還想著去玩”。他說(shuō)，這些好的習(xí)慣對(duì)他的學(xué)習(xí)幫助很大，“在這些習(xí)慣的影響下，我一直都感覺(jué)學(xué)習(xí)比較輕松，不是特別辛苦。這并不是說(shuō)我比別人更聰明，而是我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”他喜歡音樂(lè)，在學(xué)習(xí)累的時(shí)候會(huì)聽(tīng)音樂(lè)或彈琴休息一下。(張濤)
理科狀元杜彥濤：抓住課堂45分鐘
檔案：
出生年月：1991年7月5日
愛(ài)好：讀書(shū)、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)
畢業(yè)學(xué)校：銀川一中
高考成績(jī)：語(yǔ)文109分 數(shù)學(xué)137分 英語(yǔ)138分 綜合272分
報(bào)考大學(xué)：北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班
“我也沒(méi)有什么特殊的學(xué)習(xí)方法，主要就是上課認(rèn)真聽(tīng)，完成老師布置的作業(yè)，最主要的是相信老師”，理科第一名杜彥濤用簡(jiǎn)單的幾句話(huà)概括了他的學(xué)習(xí)心得。
班主任老師孫建軍說(shuō)，杜彥濤學(xué)習(xí)好，主要是他學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，效率高。高中階段，杜彥濤都是在做大量練習(xí)題中過(guò)來(lái)的。杜彥濤說(shuō)他從不熬夜，學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候，也是晚上10點(diǎn)多就睡，早晨6點(diǎn)30分起床，“休息不好會(huì)影響上課聽(tīng)講”。杜彥濤說(shuō)他從小就養(yǎng)成了自主、自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他說(shuō)從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是很重要的。杜彥濤每天回家一定要看新聞，這對(duì)他開(kāi)拓眼界有很大幫助。在學(xué)習(xí)上，他認(rèn)為抓住課堂45分鐘時(shí)最重要的，他說(shuō)上課跟著老師走，要會(huì)“思考”，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，仔細(xì)思考每一個(gè)問(wèn)題，相信老師講的方法技巧，對(duì)學(xué)習(xí)非常有用。 (張濤)
文科狀元李怡然：從不熬夜，不找家教
檔案：寧夏2009年高考文科狀元
出生年月：1990年12月25日
星座：魔蝎座
愛(ài)好：鋼琴、唱歌、游泳、運(yùn)動(dòng)
畢業(yè)學(xué)校：銀川二中
報(bào)考大學(xué)：北京大學(xué)光華管理學(xué)院
高考總成績(jī)是639分，語(yǔ)文119分，數(shù)學(xué)143人，文綜236分，外語(yǔ)141分。
李怡然有一個(gè)筆記本，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錯(cuò)題的。她說(shuō)，錯(cuò)題是因?yàn)椴粫?huì)，一定要記在專(zhuān)門(mén)的本子上，多看，直到會(huì)做為止。李怡然介紹，文科學(xué)生就是要勤快，不能偷懶。學(xué)文科要勤動(dòng)筆，上課時(shí)認(rèn)真做筆記，老師的每一句話(huà)都很有用，她會(huì)將自己覺(jué)得有用的東西都認(rèn)真記在筆記本上。李怡然說(shuō)，要相信老師，老師上課說(shuō)的一定是有用的。不用找私人家教，能把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)充分吸收、作業(yè)保質(zhì)保量完成就可以了。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的問(wèn)題上，她認(rèn)為要多聽(tīng)多練，每天早晨起床后，她都練習(xí)聽(tīng)力，李怡然喜歡聽(tīng)英文的時(shí)事新聞，這對(duì)提高聽(tīng)力有很大幫助。
進(jìn)入高三后，學(xué)習(xí)壓力很大，但李怡然的生活卻很有規(guī)律。她堅(jiān)持每天早晨起來(lái)練聽(tīng)力，從不熬夜，最遲11點(diǎn)30分就睡了，“睡不夠上課打瞌睡，容易遺漏老師所講的知識(shí)點(diǎn)”。李怡然說(shuō)，該玩的時(shí)候痛快地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)。她的班主任老師張占兵說(shuō)，“李怡然學(xué)習(xí)很主動(dòng)，很多學(xué)生忙于應(yīng)付老師，而她則很聽(tīng)老師的話(huà)，每天做完老師布置的作業(yè)后留出時(shí)間自己學(xué)習(xí)。”“她學(xué)習(xí)很靈活，特別能跟上老師的步伐，能按老師的要求挖掘新的東西，然后拓寬。” (記者/方海鷹 張濤)
來(lái)源：新消息報(bào)