在美國USNews世界大學(xué)排名中,清華大學(xué)的工程類專業(yè)力壓歐美知名理工院校,包括麻省理工學(xué)院(M IT )、斯坦福大學(xué)等位居第一。
清華工程類專業(yè)能超過M IT在世界大學(xué)排名中排第一,單從排名角度,當(dāng)然是了不起的成績,可是,既然是世界第一,按理清華應(yīng)該以這一辦學(xué)優(yōu)勢,獲得世界各地學(xué)生的青睞,爭相報考、申請,但事實卻并非如此。面對世界第一這樣的排名,還需要理性對待才是。
根據(jù)清華大學(xué)發(fā)布的2014年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告,當(dāng)年清華本科生有714人選擇出國(出境)深造,達本科畢業(yè)生總數(shù)的24.9%,全校當(dāng)年共有1025名學(xué)生選擇出國,占畢業(yè)生總數(shù)的16.5%,而這些學(xué)生的流向,大多數(shù)是M IT、斯坦福等美國高校。這就不由讓人疑問,為何清華的世界排名節(jié)節(jié)攀升,可是,卻沒有大幅提高對海外名校學(xué)生的吸引力呢?學(xué)生的流入和流出,是十分正常的,但是,如果流入和流出不均衡,則反映出對學(xué)生的吸引力欠缺。
這當(dāng)然不是清華一校的問題,根據(jù)中國與全球化智庫(CCG )、中國社科院社科文獻出版社聯(lián)合發(fā)布的《中國留學(xué)發(fā)展報告(2014)》提供的數(shù)據(jù),目前全球?qū)W生跨國流速加快,但我國依然是世界留學(xué)第一大國,20 13年,中國在美留學(xué)生人數(shù)為235597人次,在全美國際留學(xué)生中所占比重為28.7%。而根據(jù)O ECD的統(tǒng)計,國際留學(xué)生占高等教育總在校生人數(shù)的比重,發(fā)達國家普遍在8%以上,澳大利亞、英國等甚至高于10%。中國讀學(xué)位的國際學(xué)生這一比例卻僅為0 .4%左右。
從制作世界大學(xué)排名的初衷看,有一個很重要的價值,是為學(xué)生選擇大學(xué)提供參考依據(jù),那么,我國大學(xué)排名提高,卻未轉(zhuǎn)化為生源競爭優(yōu)勢,這是為何?這就要看排名的指標(biāo)了。美國新聞與世界報道,針對世界大學(xué)排行榜,采用的指標(biāo),主要集中在學(xué)術(shù)研究方面,以學(xué)校師生發(fā)表的論文、論文引用數(shù)、培養(yǎng)的博士生數(shù)等作為評價依據(jù)。更進一步說,主要就是發(fā)表論文。而這樣的大學(xué)排行,正與我國大學(xué)當(dāng)前的辦學(xué)導(dǎo)向吻合:學(xué)校辦學(xué)強調(diào)做大規(guī)模,尤其是研究生、博士生規(guī)模,對師生的考核,強調(diào)發(fā)表論文,因此,我國內(nèi)地的大學(xué),近年來,在各大世界大學(xué)排行榜中的表現(xiàn),都十分突出,不僅在美國U SN EW S世界大學(xué)排行榜上,我國內(nèi)地高校表現(xiàn)優(yōu)異——— 除了清華之外,在工程類排名中,還有浙江大學(xué)居第四名,哈爾濱工業(yè)大學(xué)排名第七,共有3所學(xué)校排前10,而在綜合類榜單中,北大也列第41位——— 在此前發(fā)布的泰晤士報高等教育和Q S世界大學(xué)排行中,我國內(nèi)地高校也很搶眼。
研究型大學(xué),當(dāng)然有進行學(xué)術(shù)研究的功能,但是,不要忘記,人才培養(yǎng)才是大學(xué)最核心的功能,大學(xué)進行學(xué)術(shù)研究,也應(yīng)該首要為培養(yǎng)一流人才服務(wù)。如果脫離人才培養(yǎng),不重視教學(xué),而一味抓學(xué)術(shù)研究,用發(fā)表論文數(shù)量、發(fā)表的期刊檔次,來考核評價教師,我國大學(xué)的世界排名會很好看,甚至可以預(yù)計,未來全世界大學(xué)排行前100中,有10來所會是中國內(nèi)地高校,這又能怎么樣呢?學(xué)生會滿意大學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量嗎?這樣的大學(xué)會培養(yǎng)創(chuàng)新人才嗎?我國學(xué)者早在2007年,就以突出的論文發(fā)表能力,使我國成為世界第一科技論文發(fā)表大國,但這能說明我國就是世界第一科技大國了嗎?大學(xué)不能成為排行榜中的大學(xué),更不能成為論文大學(xué)。改變以論文為導(dǎo)向的辦學(xué)方式,認(rèn)真抓好學(xué)校的人才培養(yǎng),強調(diào)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和特色辦學(xué),我國大學(xué)才能建設(shè)為一流大學(xué),獲得社會的認(rèn)可。(熊丙奇專欄,作者系教育問題專家)
來源:南方都市報