今年理綜新課標(biāo)物理試題,更多的是對學(xué)生基本知識的掌握和理解能力的考核,題型結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,只是把選擇題單選與不定項選擇分離了,從知識點的選取上突出了對基礎(chǔ)知識、主干知識的考查,要求對所學(xué)的物理規(guī)律有清晰的認(rèn)識,要能正確分析題目涉及的物理過程,要有良好的解決問題能力。從近三年的新課標(biāo)物理試題來看,試題難度穩(wěn)定,略有下降。
從8道選擇題來看,都是源于課本且高于課本的力學(xué)、電學(xué)問題,大多在平時教學(xué)中都有同類型的問題出現(xiàn),屬于常規(guī)問題,用基礎(chǔ)知識解決這些問題不是很困難的。對物理學(xué)史的考查也體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神,汽車的圓周運(yùn)動問題恰為課本中火車的轉(zhuǎn)彎問題的體現(xiàn)。
兩道實驗題仍然是一力一電,電表的改裝更符合實際,電路的實物連接是對學(xué)生動手能力的考查,題目難度不大,但很好。
兩道計算題與前兩年的試題比較要容易些,第一道電場中的運(yùn)動問題是力電綜合問題,較易,第二道力學(xué)問題是一個可以從不同的力學(xué)規(guī)律入手的更能體現(xiàn)物理方法和規(guī)律的問題,雖常規(guī)但有新意。此題與一道傳送帶勻減速時放一物體,兩者一直滑動到靜止的問題很相似,做對此題有一定的難度。
三選一的選做題部分難度都不大,比較平穩(wěn),只是3-5對原子物理部分的考核,只出在了結(jié)合能這一個知識點上,使其難度加大了。這有點類似于2007年高考物理對光的偏振問題的考查?傊2013年理綜物理卷,對知識點的考查比較全面,總體難度適中,有較好的區(qū)分度,是一份質(zhì)量較高有良好的導(dǎo)向性的試卷。
教學(xué)啟示:教學(xué)中要注重基礎(chǔ)教學(xué),在夯實基礎(chǔ)知識與技能的基礎(chǔ)上,注重物理思維能力和實踐能力的培養(yǎng)和提高。復(fù)習(xí)備考中要依據(jù)考試大綱,以知識、方法間的聯(lián)系為紐帶構(gòu)建物理知識網(wǎng)絡(luò),通過典型問題的練習(xí),培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的物理思維能力,引導(dǎo)學(xué)生對物理學(xué)的基本分析思路和常規(guī)的解題方法熟練運(yùn)用,靈活遷移物理學(xué)的基本思想與方法來解決問題,同時在模考中不要有偏題和太難的問題,使?寄芷鸬揭粋良好的復(fù)習(xí)導(dǎo)向作用。