《迷路》
作者 孫春亭
是夜半還是清晨?
鬧鈴聲響起,
惺忪睡眼向窗外,
夜色朦朧。
翻身爬起,披上棉衣,
拿起手電,疾步離去,
沖進(jìn)夜色,奔向?qū)W校,
家與校的距離雖說(shuō)只有幾十米,
路卻艱辛難移。
今冬的霧,
濃如深秋,
低沉、迷茫
像煙又如灰,
眼鏡蒙上了一層紗,
紗與眼僅有的間隙卻填滿了黑夜。
手電打開(kāi)
卻尋不到一絲光亮。
摸索著趕往教室,
眼前閃出一片星
卻未能聽(tīng)到過(guò)往讀書(shū)的聲音,
透過(guò)清晰附有冰渣的玻璃,
亦未能看到曾經(jīng)熟悉而又執(zhí)著的身影,
求知若渴的孩子們呢!
不見(jiàn)了蹤跡,
唯有教學(xué)區(qū)內(nèi)
校長(zhǎng)在黑夜里怒吼。
霧凝成了水
水結(jié)成了冰,
血管里
血液是否還能流過(guò)心房
依然砰動(dòng)。
邁著似鉛的步子
找尋著往返的路,
十一年的從教路
十一年的師生情
曾多少回?
老師,您快休息吧,都12點(diǎn)了,
網(wǎng)絡(luò)那邊傳來(lái)孩子們的催促聲。
老師,都26了您怎么還沒(méi)放假?
遙遠(yuǎn)的地方孩子們電話鈴聲響起。
老師,最近還好嗎?
請(qǐng)注意好身體!
老師,您胃不好
吃飯要注意!
老師,您還好嗎?
放假了,我們一起去看您!
……
孩子們貼心的話語(yǔ)
總是閃爍腦際
暖在心中
此時(shí)的感覺(jué)
撕裂的心也會(huì)愈合
辦公室,燈亮起,
窗外的霧不見(jiàn)了蹤跡,
從教的路還有多遠(yuǎn)多久?
而今邁步從頭越的激情
是否依然持久?
天亮了,霧盡了,a
血流過(guò)心房的聲音依然清晰。
霧盡了,路現(xiàn)了,
心與心的交流是否還有距離?
路漫漫而非遠(yuǎn)兮,
這是我多年對(duì)學(xué)子的期盼。
孩子們前進(jìn)的路呀
愿永遠(yuǎn)是坦途