新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研室主任趙清喜介紹,很多學(xué)生在考試中總發(fā)揮不出真實(shí)水平,很大程度上與沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)有關(guān)。高考是選拔性考試,就數(shù)學(xué)而言,出現(xiàn)不會(huì)做的題目對(duì)每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是很正常的,對(duì)試卷中可能會(huì)出現(xiàn)的難題更要有思想準(zhǔn)備。如果進(jìn)考場(chǎng)前就已計(jì)劃好想考多少分,或計(jì)劃好哪些類型的題目應(yīng)該十拿九穩(wěn)。計(jì)劃得太周密,考試中一旦不如所料,心態(tài)就容易失衡。另外,最后一題不一定是最難的一題,不要有“恐后癥”。近幾年,高考數(shù)學(xué)大題入口低,少有完全不能動(dòng)筆的題,因此不要輕易放棄,實(shí)際上心態(tài)的調(diào)整更是信心的調(diào)整。
果斷答題
趙清喜主任說(shuō):“有的同學(xué)在臨考前信心不足,在這種狀態(tài)下上陣,答卷時(shí)就會(huì)猶豫不決,本來(lái)可以很果斷地解答的題目也不敢下手去做,影響了答卷的速度和質(zhì)量。”實(shí)際上,平時(shí)的模擬考試練習(xí)的題目,都偏難,而高考試卷的特點(diǎn)是注重基礎(chǔ),區(qū)分層次。從難易搭配上,比平時(shí)的模擬試卷更合理,更注重基礎(chǔ),高考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也比較科學(xué)。許多同學(xué)高考成績(jī)比模擬考試成績(jī)更好一些,原因就在這里,所以考生要充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)。
注意審題
考生答題時(shí)要注意審題,臨場(chǎng)發(fā)揮的好壞關(guān)鍵在于審題,若審題正確細(xì)致,就會(huì)順利找到解題的入口,而且能保證自己會(huì)的就能做對(duì)。審題要抓數(shù)學(xué)的關(guān)鍵詞、句子、式子、數(shù)學(xué)表達(dá)式,對(duì)題目的理解快慢,因人而異,但能不能花時(shí)間把試題的意思搞清楚,就是一個(gè)態(tài)度和能力的問(wèn)題——磨刀不誤砍柴工。
規(guī)范答題
趙清喜主任說(shuō),每年高考都會(huì)有一些試卷因?yàn)闀?shū)寫不規(guī)范而造成丟分的現(xiàn)象。比如,數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,是靠邏輯的嚴(yán)密性和理性思維解決問(wèn)題的。有些同學(xué)平時(shí)解題時(shí)往往注意大思路而忽視細(xì)節(jié),在高考中就會(huì)出現(xiàn)書(shū)寫不規(guī)范,表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題。例如,函數(shù)定義域說(shuō)明解答題1分,填空5分,二面角的平面角,異面直線距離的描述缺乏嚴(yán)格的證明或交代,有可能失大分,而討論分母、真數(shù)等失全分。
不要“戀戰(zhàn)”
最后一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):一是試卷發(fā)下后,考生利用幾分鐘時(shí)間通閱全卷,把題目分為A、B兩類,A類指題型較熟悉,估計(jì)容易上手的題。B類指題型較陌生,自我感覺(jué)不好的題;二是專論于選擇題,對(duì)盡量多的選擇做到心中有數(shù),開(kāi)始動(dòng)筆就能爭(zhēng)取做主動(dòng)。做題原則是:先易后難,先做簡(jiǎn)單題,后做復(fù)雜題,無(wú)須拘泥于題號(hào)順序。
萬(wàn)一有偏難題要及時(shí)自我安慰,對(duì)別人會(huì)更難,自己不會(huì)的別人更不會(huì)。要把握高考閱卷實(shí)行“分段評(píng)分”的原則,此問(wèn)題應(yīng)引起高度重視,一道大題從前到后先簡(jiǎn)單,步步深入,前面保證做對(duì)都是分。“找到解題方法后書(shū)寫要簡(jiǎn)明扼要,快速規(guī)范,準(zhǔn)確。一道題幾分鐘沒(méi)有突破,不要‘戀戰(zhàn)’,跳過(guò)去做下一個(gè)。”趙清喜主任強(qiáng)調(diào)說(shuō)。(作者:杜冠睿)
來(lái)源:新疆都市報(bào)