古人作詩，十分講究煉字，常是“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”，“兩句三年得，一吟雙淚流”。在繪景狀物、表情達(dá)意時，總是精心挑選那些最富表現(xiàn)力的字眼，把意思表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明、生動、精巧。為此詩歌史上賈島的“推敲”及詩圣杜甫“語不驚人死不休”的佳話廣為流傳。從詩歌鑒賞的角度而言，我們尤其應(yīng)該注意那些富有表現(xiàn)力、能體現(xiàn)作者寫作意圖和情感的字詞。品味這類字詞的意義和作用，也是近幾年語文考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題型。筆者以為，把握煉字手法需從以下方面著手。
明確煉字的大致范圍
從常見的古詩詞內(nèi)容看，古人煉字手法往往體現(xiàn)在以下幾類詞中：
動詞。杜甫“星垂平野闊，月涌大江流”的“垂”字，“涌”字，有力的烘托了蒼渺高闊的意境。陶潛“悠然見南山”的“見”字，張先“云破月來花弄影”的“弄”字，宋祁“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，盡人皆知。一個“見”字見出詩人天人合一，物我一體的至高境界，一個“鬧”字展示出詩人心頭所感到的蓬勃春意，一個“弄”字再現(xiàn)出詩人欣賞月下花枝在輕風(fēng)中舞動的美韻。這些動詞能給作主語的名詞以生動的形態(tài)，能化美為媚。
形容詞。巧用形容詞，可以繪景摹狀，具有化抽象為具體，變無形為有形的作用，使人如聞其聲、如見其人、如觸其物、如歷其境。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，黃、翠、白、青四個形容詞，四種顏色，點(diǎn)綴得錯落有致，而且由點(diǎn)到線，向著無限的空間延伸，畫面靜中有動，富有鮮明的立體節(jié)奏感。吳文英的“鄉(xiāng)夢窄，水天寬”（《鷓鴣天·化度寺》），“窄”與“寬”形容與對照俱妙。
數(shù)量詞。李商隱的《錦瑟》，開篇就是“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，“五十弦”、“一弦”、“一柱”這些并非富于詩意的數(shù)量詞，在高明的詩人筆下，卻獲得了一種朦朧之美與多義之美。再有白居易的《惜牡丹花》中“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘”，其中的“兩枝”將詩人惜花、憐花的一片癡情刻畫得淋漓盡致。這些數(shù)量詞往往含虛數(shù)的意義，有很好的烘托作用，能增強(qiáng)詩句的表現(xiàn)力。
虛詞。虛詞用得好，往往具有疏通文氣、開合呼應(yīng)，化板滯為流動的美學(xué)效能。如杜甫的《上兜率寺》中“江山有巴蜀，棟宇自齊梁”一句，僅“有”“自”兩字，將空間與時間結(jié)合，遠(yuǎn)近數(shù)千里，上下數(shù)百年，吞納山川之氣、俯仰古今之懷見于言外。如果說王勃的名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，去掉“與”、“共”二字就會大減其色，那么歐陽修《晝錦堂記》首句“仕宦至將相，富貴歸故鄉(xiāng)”，則因增加兩“而”字成“仕宦而至將相，富貴而歸故鄉(xiāng)”，使文義大為增光。
發(fā)掘意蘊(yùn)的主要角度
一、修辭角度。“云破月來花弄影”因擬人而使?jié)M篇生輝。破、來、弄三字寫出三種連續(xù)的動態(tài)：云破而有月來，月來而有花影，花影引出弄字，有弄而有花枝隨風(fēng)搖動、撫弄花影的幽雅姿態(tài)。云橫皓月、風(fēng)弄花影，構(gòu)成了一幅幽美朦朧的畫面。云、月、花都擬人化了，被賦予豐富的情感和生命，同時使寧靜的畫面有了飛動之勢。“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)！“怨”字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，更是吹笛人之心！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心！“濺”、“驚”二字，同屬擬人手法，不僅用字新鮮，而且增添了詩人感時恨別的內(nèi)心苦痛！皻庹粼茐魸桑ê吃狸柍！“蒸”、“撼”具有夸張色彩。
二、聲韻角度。古詩詞講究平仄聲韻，優(yōu)美的詩詞平平仄仄起來就是和諧的旋律！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，“凍”字比“餓”響亮，更具鏗鏘氣勢，更見沖天悲情。疊詞最具聲韻效果，它不僅增強(qiáng)語言的韻律感，更有強(qiáng)化作用。李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”可謂千古名句，是聲韻的疊加，也是哀怨之情的疊加。王維《積雨輞川莊作》中的“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鷗”，用疊字之法，不獨(dú)摹景有神，而且音調(diào)抑揚(yáng)，氣韻流暢。黃山谷以“夜聽疏疏還密密，曉看整整復(fù)斜斜”描繪雪景，可以說是古今絕唱。
三、活用角度。古人慣于活用詞語，形容詞，名詞，都可作動詞，且一作就鮮活生動，呼之欲出。如周邦彥“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子”，著一“肥”字，寫出了動態(tài)，寫出了形態(tài)，想那梅子從青青小小的羞澀，到黃黃肥肥的圓甜，那黃中暈紅的豐潤，怎不叫人垂涎！再有“日色冷青松”（《過香積寺》王維）、“山光悅鳥性，潭影空人心”（《破山寺后禪院》）、王昌齡“清輝淡水木，演漾在窗戶”、王安石“春風(fēng)又綠江南岸”、蔣捷“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，冷、悅、空、淡、綠、紅、綠，均為形容詞的使動用法，這些詞語各有妙用，但有一點(diǎn)是共同的，那就是化腐朽為神奇，增強(qiáng)了詩詞的表現(xiàn)力、感染力。
四、語境角度。無論是“捻斷數(shù)莖須”，還是“兩句三年得”，其目的都是使語言最契合語境，最富表現(xiàn)力，把意思表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明、生動、精巧。因此是否契合語境也該是判斷煉字優(yōu)劣的重要依據(jù)。退之先生據(jù)“篤篤篤，清脆的敲門聲，襯托得山里的夜晚更加寂靜”替賈生選擇了敲字，傳為佳話，而近人大膽質(zhì)疑：如果是主人，進(jìn)自家大門何需敲？輕輕推門而入，豈不更見寧謐諧和溫情。以語境為據(jù)，也不無道理。鄭谷把齊己的《早梅》詩“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開”中的“數(shù)枝開”，改為“一枝開”，因?yàn)椤皵?shù)枝”不若“一枝”更能言梅開之早，齊己因此而拜鄭谷為“一字師”。
評判優(yōu)劣的常見辦法
換詞法。對于詩詞中煉字手法的運(yùn)用，我們在鑒賞時可以采用近義詞替換的方式作優(yōu)劣的評判。王安石“綠”字用的好，據(jù)說是從十幾個詞中比較出來的。再如杜甫《望岳》能否換成“看岳”？比較望，看二字，“望”有一種距離感，是遠(yuǎn)觀，適用于形體闊大的事物，“看”則偏于近距離，適于形體微小的事物，因此用“望”更契合語境，更符合泰山巍峨壯偉之形象，泰山因?yàn)椤巴倍毁x予了更多的生機(jī)與活力，故不能換成“看岳”？咨腥巍栋Ы稀罚骸澳阌浀每缜逑肜飿颍f紅板沒一條，秋水長天人過少。冷清清的落照，剩一樹柳彎腰。”“！弊謸Q“見”“留”怎么樣？答案是否定的。一個“！弊，有殘存、殘余之意，給人一種無可奈何之感，有一種今昔對比的變遷感。而“見”
“留”雖然也有剩余之意，卻較剩字少一份傷感，整體意境的營造就大打折扣。
刪詞法。經(jīng)典的煉字到底有何佳妙之處，直接的領(lǐng)悟很難，如若用刪詞法，再與原詩詞比較，也許能柳暗花明，進(jìn)一步體會作品準(zhǔn)確、生動的藝術(shù)表達(dá)效果。李清照《聲聲慢》詞開篇“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，七疊連用，必要嗎？是否可改為“尋覓，冷清，凄慘戚戚”？結(jié)合詞人身世研討，我們發(fā)現(xiàn)李清照面對噩耗，不愿相信，不相信丈夫已死，在恍惚中仍覺夫君在家，于是不停尋找，一處找不著再尋一處，這不正是“尋尋覓覓”才能表現(xiàn)的嗎。而后幾疊連加，極其生動細(xì)致地表現(xiàn)了女詞人內(nèi)心悲戚之情。七疊連用，不僅必要，而且經(jīng)典。還有“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？”若將其中“淡”字去掉如何？（古代女子飲酒怎會覺得“酒淡”呢？）不可。詞人悲苦濃重，就是“酒”在口中也無味，此處著一“淡”字，意味深遠(yuǎn)。
當(dāng)然，古人煉字靠的是扎實(shí)的功底和深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，我們的鑒賞和學(xué)習(xí)僅有方法和技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。厚實(shí)的底蘊(yùn)是基礎(chǔ)，有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，方法和技巧才能充分發(fā)揮其效用。因此在掌握方法的同時，也需不斷地積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，內(nèi)外兼修，才是提高鑒賞能力的最有效途徑。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
黃陂三中 姚翠艷