困難補(bǔ)助 解決生活之需
學(xué)院設(shè)有專項(xiàng)貧困生資助基金，為家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生發(fā)放“特困生補(bǔ)助”。每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)生處助學(xué)辦公室組織各系（院）調(diào)查、了解在校生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，并根據(jù)情況確定“特困生補(bǔ)助”發(fā)放對(duì)象，補(bǔ)助發(fā)放比例為所在系（院）總?cè)藬?shù)的10%，補(bǔ)助金額為每月100元左右。
咨詢熱線 困難幫助之友
為了方便廣大同學(xué)更好地了解我院的資助政策，我們特別開通了助學(xué)政策咨詢熱線，接受以上有關(guān)資助體系方面的電話咨詢。
咨詢電話：010-88562184
咨詢時(shí)間：8：00——11：30，14：30——17：30
學(xué)校各專業(yè)培養(yǎng)方案框架結(jié)構(gòu)
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三大教育類別和
知識(shí)體系分類
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理論教學(xué)環(huán)節(jié)
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實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
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通識(shí)教育
（50學(xué)分）
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人文社科
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政治理論、外語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等
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課程實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、“兩課”社會(huì)實(shí)踐等
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自然科學(xué)
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高等數(shù)學(xué)、環(huán)境保護(hù)、天文學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)基礎(chǔ)等
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基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、基本技能訓(xùn)練
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藝術(shù)
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藝術(shù)概論、音樂賞析、影視評(píng)論、戲劇鑒賞等
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學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)等
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專業(yè)教育
（85學(xué)分）
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學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)
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根據(jù)不同專業(yè)而定，由若干門主干學(xué)科基礎(chǔ)課程組成
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學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、綜合課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練等
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學(xué)科方向平臺(tái)
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學(xué)科方向必修和選修課程模塊
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專業(yè)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
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綜合教育
（15學(xué)分）
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多個(gè)平臺(tái)
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軍事理論、形勢(shì)政策、思想教育、學(xué)術(shù)等各種講座
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軍訓(xùn)、文體、公益、科研、競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等
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二、藝術(shù)類專業(yè)介紹
■本科專業(yè)
戲劇影視文學(xué)專業(yè)
學(xué)制：四年
培養(yǎng)層次：本科
修業(yè)年限與學(xué)位授予
全日制學(xué)習(xí)四年，按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)造就具有扎實(shí)的戲劇影視文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、理論和技能，具備較高的戲劇影視作品鑒賞、創(chuàng)作及營(yíng)銷推廣能力，具備文化見識(shí)、文化自覺、藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力以及相應(yīng)的實(shí)踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
師資隊(duì)伍
由該專業(yè)教師組成的“文化傳播創(chuàng)新人才培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)”系“北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。該團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有教師27人，其中，教授3人，占11%；副教授9人，占33%；講師15人，占56%。這些教師以中青年教師為主，分別來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、首都師范大學(xué)、中央音樂學(xué)院、白俄羅斯音樂學(xué)院等知名學(xué)府，專業(yè)涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科。骨干教師均為高級(jí)職稱或博士學(xué)位獲得者，多數(shù)教師有國(guó)家級(jí)報(bào)刊、出版社、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等行業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。教師不僅具有扎實(shí)的理論功底，并且注意和業(yè)界保持接觸，講課深受學(xué)生歡迎。
科研成果
自2009年以來，本專業(yè)教師共獲得九項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研課題立項(xiàng)，同時(shí)有多人參與北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等學(xué)校教師主持的國(guó)家和省部級(jí)課題并擔(dān)任子課題主持人。教師共出版學(xué)術(shù)著作、教材三十余部，在各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，其中絕大多數(shù)為核心期刊。
教學(xué)成果
該專業(yè)成立以來在精品課程、教學(xué)改革、多媒體課件建設(shè)等方面成效顯著。先后有《藝術(shù)概論》被確立為學(xué)校精品課程、《文化傳播學(xué)》被確立為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的雙語(yǔ)課程項(xiàng)目、《藝術(shù)類史論課程的教學(xué)改革》被學(xué)校確立為教學(xué)改革項(xiàng)目、《藝術(shù)概論》多媒體課件建設(shè)被確立為學(xué)校多媒體教學(xué)課件建設(shè)項(xiàng)目。教師中有多人次獲校級(jí)“十佳教師”及課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估甲等或乙等獎(jiǎng)勵(lì)津貼等獎(jiǎng)勵(lì)。
專業(yè)課程體系及特點(diǎn)
我院的戲劇影視文學(xué)專業(yè)是融戲劇影視策劃、編導(dǎo)、創(chuàng)作和文化創(chuàng)意于一體的，以藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、文學(xué)為主干的，應(yīng)用性較強(qiáng)的綜合性學(xué)科專業(yè)。其特點(diǎn)是立足于文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)和文化創(chuàng)意理論與技能，整合文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)學(xué)等專業(yè)的學(xué)科資源，構(gòu)建適應(yīng)戲劇影視文學(xué)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、契合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)需要的課程體系。在課程設(shè)置上，我們充分借鑒了歐美本科教育“寬口徑、厚基礎(chǔ)、多技能”的人才培養(yǎng)理念，以“立足專業(yè)、拓寬視野、橫向流動(dòng)”的課程設(shè)置方式，打破漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、戲劇影視文學(xué)三個(gè)本科專業(yè)之間過于窄細(xì)的專業(yè)細(xì)分和壁壘，嘗試培育學(xué)生“百科全書”式跨學(xué)科創(chuàng)新思維素養(yǎng)和技能。
教育教學(xué)改革
戲劇影視文學(xué)專業(yè)自籌建伊始，其專業(yè)建設(shè)始終是嵌入于文化傳播學(xué)院的整體建設(shè)思路之中的。在教育教學(xué)上，遵循的是學(xué)院教育教學(xué)的整體方案，即“復(fù)合型文化傳播人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)建與實(shí)踐”（此方案為2010年度中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院專項(xiàng)課題重點(diǎn)項(xiàng)目），強(qiáng)調(diào)結(jié)合本校歷史和學(xué)科特點(diǎn)，打造既能適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)需要，又具備扎實(shí)人文藝術(shù)修養(yǎng)的新型戲劇影視人才。
戲劇影視文學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)三個(gè)本科專業(yè)系目前中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院文化傳播學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)，三個(gè)專業(yè)既各自獨(dú)立，又互相支撐，搭建起培養(yǎng)優(yōu)秀文化傳播人才的開放性平臺(tái)。各自獨(dú)立，是因?yàn)槿齻(gè)專業(yè)均有各自特色的課程設(shè)置、培養(yǎng)計(jì)劃；相互支撐，是因?yàn)槿齻(gè)專業(yè)都服從于培養(yǎng)創(chuàng)新型文化傳播人才這一核心目標(biāo)。這樣一個(gè)三足鼎立而又三位一體的專業(yè)架構(gòu)，保證了所培養(yǎng)出的文化傳播人才，在知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)和人文素養(yǎng)上的復(fù)合性和在未來就業(yè)市場(chǎng)上的廣泛適應(yīng)性。
就業(yè)領(lǐng)域及就業(yè)前景
本專業(yè)旨在為各類電視臺(tái)、文化傳播公司、網(wǎng)絡(luò)公司等企事業(yè)單位和學(xué)校電教中心培養(yǎng)編導(dǎo)、編輯、策劃、文案、攝影、攝像、制作、管理等專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可在黨政及工會(huì)文化、宣教、媒介部門，影視媒體、文化企事業(yè)單位、影視制作公司、文化傳播公司和文化創(chuàng)意機(jī)構(gòu)等單位，從事戲劇影視產(chǎn)品的編導(dǎo)創(chuàng)作與項(xiàng)目策劃、文化市場(chǎng)運(yùn)作、影視媒介產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目策劃與實(shí)施等工作。如選擇考研深造，可選擇戲劇戲曲學(xué)、影視學(xué)、藝術(shù)傳播等相關(guān)專業(yè)進(jìn)行深造。