2008年《考試說明》明確指出,堅持以能力立意的命題趨勢不變,強調(diào)理解和綜合,主要考查學(xué)生對生物概念、基本原理、生理過程和生物實驗的理解,掌握和綜合應(yīng)用情況?荚嚹芰σ螅1、獲取與處理信息的能力。2、理解與綜合運用能力。3、實驗與探究能力?梢姼呖紝υ囼灥囊蟊容^高,縱觀近幾年高考題不難發(fā)現(xiàn)實驗設(shè)計題是熱點考查題型,分值也比較高,許多同學(xué)覺得解這類題目難以下手,有些時候只是心里明白,卻無法用準確的文字語言表達出來。其實只要理清思路,找準方法,也能化難為易,取得高分。解高考實驗題可遵循以下思路進行設(shè)計。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
㈠認真審題 。①確定實驗?zāi)康,找出探究問題,這一點題目中都會給我們提示 ,諸如“研究、驗證,探究”等字眼后面往往是本題將要研究的問題,也就是實驗?zāi)康。②對?yīng)實驗?zāi)康,運用所學(xué)知識,找準實驗原理,并要找出試驗如何應(yīng)用試驗原理去進行設(shè)計。③要弄清試驗類型,即要設(shè)計的實驗是驗證性實驗還是探究性實驗。④依據(jù)試驗原理確定實驗變量,以及影響本實驗的無關(guān)變量。⑤審器材:根據(jù)實驗提供的器材,準確選取實驗所需的用具和材料。
㈡根據(jù)實驗原理、實驗?zāi)康,通過初步分析,進行實驗設(shè)計,設(shè)計試驗的一般步驟:
①取材、分組、編號。選擇題目中提供的實驗材料和用具,組裝實驗設(shè)備,一般情況對照試驗組一組,實驗組分成兩組或多組,并作好編號。
②設(shè)置對照試驗。根據(jù)實驗?zāi)康暮驮囼炘瓌t對實驗中的實驗組和對照組進行實驗設(shè)置,在設(shè)置中注意實驗變量和無關(guān)變量的控制。注意對單一變量的控制,對于無關(guān)變量我們可以用“等量、等濃度、相同“等模糊的概括詞去表示。對照試驗一般分為空白對照、相互對照、自身對照、條件對照等幾種。其中最為常見的為空白對照。
③培養(yǎng)、觀察、處理實驗結(jié)果。若試驗最后一步需要培養(yǎng),那么一定要注意培養(yǎng)條件一定相同,可以用“適宜、相同、合適”等詞去表述。實驗結(jié)果要記錄、分析、比較。結(jié)果中產(chǎn)生數(shù)據(jù)的還需要用數(shù)學(xué)統(tǒng)計法去處理。
㈢實驗結(jié)果與結(jié)論處理。通過對實驗結(jié)果(現(xiàn)象)的處理,分析綜合得出實驗結(jié)論。此結(jié)論要與實驗?zāi)康膶?yīng)。驗證試驗一般有兩種結(jié)論,而探究實驗可能有多種結(jié)論。
㈣縱覽、檢查。
①看是否遵循試驗的原則,如有無對照實驗?看實驗是否遵循了單一變量原則?
②看實驗過程有沒有科學(xué)性錯誤。是否違背實驗原理。語言文字表達是否應(yīng)用專業(yè)術(shù)語,一定要避免方言在試驗題中出現(xiàn)。
③看實驗器材是否物盡其用,一般情況題目所給的器材都有用,除另外說明不許另外添加實驗器材。
④實驗結(jié)果是否合理。一般情況下實驗結(jié)果要符合實驗原理,驗證試驗一般只有一種結(jié)論,而探究實驗可能有多種結(jié)論,都需與實驗?zāi)康南鄬?yīng)。
縱觀近幾年各省市高考試驗題,對驗證試驗和探究實驗考察的比較多,備考中要注意區(qū)分驗證試驗和探究實驗。二者區(qū)別
①實驗?zāi)康模?/SPAN>
探究實驗,探索研究對象的未知屬性、特征以及與其他因素的關(guān)系。
驗證試驗,驗證研究對象的已知屬性,特征以及與其他因素的關(guān)系。
②試驗假設(shè):
探究實驗,假設(shè)一般采用“如果A則B”的形式表述,是根據(jù)現(xiàn)有科學(xué)理論和事實,對所要研究的對象幾種可能情況的解釋。
驗證試驗,因結(jié)論是已知的,因此不存在假設(shè)。
③實驗結(jié)果、現(xiàn)象:
探究實驗,未知,需要討論多種情況。
驗證試驗,已知,因驗證內(nèi)容而不同。
④實驗結(jié)論:
探究實驗,結(jié)論不唯一,因探究結(jié)果而亦,一般結(jié)論有多個。
驗證試驗,對應(yīng)試驗?zāi)康淖龀隹隙ńY(jié)論。
同學(xué)們在以后的復(fù)習(xí)中要重視教材實驗,學(xué)會如何進行實驗設(shè)計和實驗分析。復(fù)習(xí)中特別注意以下幾個方面:
(1)熟練掌握教材中的實驗基本的操作方法、實驗儀器和實驗試劑的應(yīng)用。
(2)。明確實驗設(shè)計的一般程序:了解題目要求、明確實驗?zāi)康、分析實驗原理、確定實驗思路、選擇實驗器材、設(shè)計實驗步驟、預(yù)測結(jié)果與分析,掌握實驗設(shè)計的基本原則。
(3)注重復(fù)習(xí)驗證試驗和探究實驗。
(4)高考實驗熱點考查預(yù)測,①遺傳規(guī)律的應(yīng)用和遺傳育種方法,如考查育種方法。②植物激素的調(diào)節(jié),如生長素的生理作用。③高等動物生命活動調(diào)節(jié),動物激素的生理作用、神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)。④光合作用和呼吸作用,如影響光合作用的因素光照強度等。⑤對某種酶的特性的考查,結(jié)合社會熱點。